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lunes, 11 de diciembre de 2017

El sintagma verbal, la oración

El sintagma verbal, la oración



El sintagma verbal (SV) tiene como núcleo (N) un verbo, que puede estar acompañado por otras palabras : los complementos

El verbo es una palabra variable que expresa una acción o un estado que se desarrolla en el tiempo.

Desinencias del verbo






La conjugación verbal es el conjunto de todas las formas que puede adoptar el verbo como resultado de unir a su raíz todas las desinencias.
Hay tres conjugaciones verbales:
  • la primera agrupa a los verbos cuyo infinitivo acaba en -ar
  • la segunda  agrupa a los verbos cuyo infinitivo acaba en -er.
  • la tercera agrupa a los verbos cuyo infinitivo acaba en -ir.


La oración : sujeto  y predicado


La oración es un tipo de enunciado formado, normalmente, por un sujeto y un predicado

Los bomberos de Bilbao apagaron el incendio


Características del sintagma nominal sujeto
  • el núcleo del sintagma nominal del sujeto concuerda en número y persona con el núcleo del sintagma verbal (la actriz canta; las actrices cantan..)
  • el sintagma nominal que realiza la función de sujeto nunca está precedido por una preposición , salvo la preposición entre ( Ella habla bien italiano; entre todos arreglaron el coche..)
  • el sintagma nominal sujeto puede sustituirse por uno los siguientes pronombres personales ( yo,tú,él, nosotros, vosotros, ellos)


Oraciones sin sujeto

Hay oraciones que no tienen sujeto. Esta ausencia se puede deber a dos causas :
  • sujeto elíptico u omitido es  el que no aparece en la oración , pero se le conoce por el contexto ( hablaron por teléfono)
  • oraciones impersonales no tiene ni pueden tener sujeto, porque no se puede identificar. Existen varios tipos de oraciones impersonales:
            - las oraciones se construyen con verbos que hacen referencia a fenómenos atmosféricos (
               nevar, llover, tronar...) Ayer nevó en la ciudad
            - las oraciones que contienen los verbos haber y hacer en tercera persona del singular (Hace 
               calor; Había mucha gente)


Sintagma adjetival y adverbial

Sintagma adjetival y adverbial



El sintagma adjetival

Tiene  como núcleo (N) un adjetivo calificativo, que puede estar acompañado por otras palabras que funcionan como complemento del adjetivo (La adivinanza era muy fácil)

El adjetivo calificativo es el núcleo del sintagma adjetival y expresa una cualidad del nombre con el que concuerda en género y número.
Los adjetivos pueden funcionar como especificativos ( los concursantes nerviosos lo hicieron mal ) o explicativos ( los concursantes, nerviosos, lo hicieron mal)

El adjetivo calificativos puede manifestarse en tres grados:
- en grado positivo
- en grado comparativos de igualdad ( igual...que), inferioridad ( menos ...que) y superioridad     ( más...que)
- en grado superlativo ( muy simpática, simpatiquísima y supersimpática)

Algunos adjetivo tienen comparativos y superlativos especiales







Los complementos del adjetivo

El núcleo de un sintagma adjetival puede ir acompañado por un adverbio ( muy fácil) o por un sintagma nominal precedido de una preposición (loco por la música)




Los sintagmas adverbiales

El sintagma adverbial tiene como núcleo ( N) un adverbio que puede estar acompañado por otras palabras que lo complementan o modifican : el complemento del adverbio (Rosa vivía más lejos)

Los adverbios son el núcleo del sintagma adverbial y expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda. Son palabras invariables, que no tienen morfemas de género y número (bien, lejos...) En algunos casos pueden admitir sufijos : cerquita, lejísimos...

Los complementos del adverbio
El núcleo del sintagma adverbial puede estar acompañado por un adverbio ( muy cerca) o un sintagma nominal precedido de una preposición ( después de clase)






El sintagma nominal

El sintagma nominal



El sintagma nominal (SN) tiene como núcleo (N) un sustantivo o un pronombre, que puede estar acompañado por otras palabras que lo identifican o complementan: determinantes (Det.) y complemento del nombre (CN)





El núcleo del SN

El sustantivo y el pronombre funcionan como núcleo del sintagma nominal.
  • el nombre o sustantivo es una palabra variable que sirve para designar personas, animales, objetos, sentimientos, lugares.... ( carnicero, serpiente, ordenador, felicidad, Bilbao...)
  • el pronombre es una palabra que sustituye a un nombre o a todo un sintagma nominal
         Los pronombres se clasifican en personales ( yo,me , nosotros...) ,demostrativos ( este, esa...), posesivos ( el mío, los vuestros...), interrogativos y exclamativos (qué ,cuánto...)


Los determinantes (Det)
Se anteponen al sustantivo y sirven para identificar la realidad concreta a la que se refiere o a su cantidad
Son determinantes:
el artículo (el la,lo...), demostrativos ( este libro...), posesivos ( tu abrigo), indefinidos ( pocos ejercicios...), numerales ( dos casas), interrogativos y exclamativos ( cuántas luces)


Los complementos del nombre (CN)

Los complementos del nombre (CN) acompañan al núcleo del sintagma nominal para modificar su significado.

Funcionan como complemento del nombre:
  • los adjetivos calificativos: expresan una cualidad del núcleo del sintagma nominal y concuerdan con él en género y número. 
          Los adjetivos pueden ser :
          espeficativos: delimitan el significado del nombre ( Los alumnos lesionados no jugarán el  partido).
          explicativos : aportan una justificación el por qué de lo que se dice y van entre comas ( Los  alumnos, lesionados, no jugarán el partido)

  • los sintagmas nominales precedidos de preposición  ( botas de nieve...)
  • sintagmas nominales en aposición sin que parezca una preposición y va entre comas ( Javier, mi cuñado, me trajo el regalo)

Texto, enunciado, frase , oración y sintagma

Texto, enunciado, frase, oración y sintagma



El texto es la unidad máxima de comunicación. Las unidades que componen el texto son los enunciados, que deben relacionarse de forma coherente y adecuada.

  • Los textos son coherentes cuando todo lo que se dice en ellos tiene relación con el tema principal y están ordenados.
  • Los textos son adecuados cuando se tienen en cuenta a las personas a las que se dirigen y las circunstancias en que se emiten.
 Los enunciados , a su vez, se componen de unidades menores: los sintagmas


El enunciado

es la unidad mínima de comunicación. Puede estar formado por una palabra o un conjunto de palabras que constituyen un mensaje completo, tienen entonación propia y acaban en una pausa larga que, en la escritura, se representa con un punto o un signo de exclamación o interrogación.

Clases de enunciados según la actitud del hablante
  • enunciativos : el hablante afirma o niega algo. Hoy es domingo.
  • interrogativos: el hablante pregunta algo. En al escritura se representa por ¿...? ¿Hace buen tiempo?
  • exclamativos: el emisor del enunciado tiene la intención de dar más intensidad a sus mensajes. En la escritura se representa por ¡.....! ¡Lo siento muchísimo!
  • desiderativos: el hablante manifiesta el deseo de que se cumpla algo. ¡Ojalá llegue pronto!
  • imperativos : el emisor del enunciado quiere dar una orden o un consejo al receptor . Sal de la habitación
  • dubitativos: el hablante expresa duda o indecisión. Quizás no haga el examen




La frase : los enunciados no tienen ningún verbo ¡Nunca!

La oración : son los enunciados que contienen un verbo . Ayer llamó Juan


El sintagma es una palabra o un conjunto de palabras relacionadas entre sí que realizan una función en una oración

Estructura de los sintagmas
Los sintagmas constan de núcleo (N) que puede ir acompañado por otras palabras que lo determinan /Det.) o complementan (CN)

Clases de sintagmas
Según las categorías gramaticales del núcleo, los sintagmas se clasifican en:
  • sintagma nominal:el núcleo es un nombre o un pronombre . María, vosotras....
  • sintagma adjetival: el núcleo es un adjetivo. breve, muy silencioso...
  • sintagma verbal: el núcleo es un verbo. Trabajan
  • sintagma adverbial: el núcleo es un adverbio. aquí, extremadamente lejos

domingo, 5 de noviembre de 2017

El texto

El texto



Un texto es coherente cuando todo lo que se dice en él está relacionado con el tema principal y está ordenado.


Los mecanismos de cohesión son un conjunto de recursos lingüísticos que nos ayudan a expresar la coherencia que existe entre las partes de un texto. Los más importante son sintácticos, semántico y referenciales.


Los mecanismos sintácticos o marcadores del discurso son palabras o expresiones que sirven para unir o establecer orden entre las distintas partes del texto Existen tres tipos:
- los que sirven para ordenar el texto: primero, en segundo lugar, por una parte....
- los que sirven para explicar el sentido ( o sea, esto es...) ; para resumir ( en suma, en una palabra....) o para ejemplificar ( por ejemplo, en concreto...)
- los que sirven para relacionar unos enunciados con otros ( además, asimismo, sin embargo...)


Los mecanismos semánticos se basan en la repetición de palabras o expresiones que significan lo mismo o que están relacionados por su contenido. Esta repetición cohesiona los enunciados de u  texto, pues crea la sensación de que se está hablando de lo mismo. Son mecanismos semánticos:
- la repetición de la misma palabra
- las palabras de un mismo campos semántico
- el uso de sinónimos, antónimos.....crea asimismo sensación de unidad entre las partes de un texto


Mecanismos referenciales se basan en la repetición de palabras o expresiones que hacen referencia a la misma realidad.
- expresiones como Cervantes, el autor del Quijote,
- pronombre y  todo tipo de determinantes: posesivos, demostrativos....
- la elipsis: cuando un verbo es común a varios verbos, se suele suprimir y de esa manera se cohesiona el texto






martes, 24 de octubre de 2017

Clases de oraciones

CLASES DE ORACIONES



Clases de oraciones según la estructura del predicado, es decir, según la clase de verbo que constituya su núcleo y según el complemento o los complementos que lo acompañen, las oraciones se clasifican de la siguiente manera








ORACIONES COPULATIVAS Y PREDICATIVAS


Las oraciones copulativas o atributivas , también llamadas de predicado nominal, se construyen con un verbo copulativo  ( ser, estar o parecer ) y un atributo.  En los predicados nominales también pueden aparecer complementos circunstanciales y  complemento indirecto. NUNCA  tienen CD ( complemento directo)

Los verbos copulativos se comportan como verbos predicativos cuando no tienen atributo. Este ocurre cuando,

  • el verbo ser significa " suceder, ocurrir" ( La reunión es en el colegio)
  • el verbo estar significa " encontrarse en un lugar" ( Ese hombre está en las  nubes)
  • El verbo parecer significa " tener parecido" (Pedro se parece a ese actor)




Las oraciones predicativas o de predicado verbal tienen como núcleo del predicado un verbo predicativo que puede estar acompañado por diferentes complementos (CD, CI,, CC, CR (o Suplemento , CP ( Predicativo) y CA ( complemento Agente) pero NUNCA llevan un atributo

Los verbos copulativos se comportan como verbos predicativos cuando no tienen atributo. Este ocurre cuando,





  • el verbo ser significa " suceder, ocurrir" ( La reunión es en el colegio)
  • el verbo estar significa " encontrarse en un lugar" ( Ese hombre está en las  nubes)
  • El verbo parecer significa " tener parecido" (Pedro se parece a ese actor)



ORACIONES ACTIVAS Y PASIVAS

Las oraciones activas tienen un sujeto que realiza la acción del verbo ( María habla por teléfono) o experimente un estado (MI hijo duerme)

Las oraciones pasivas el sujeto es "paciente", es decir, no realiza la acción verbal, sino que la recibe ( Las palabras fueron dichas por el profesor)


El predicado de las oraciones pasivas se construye de la siguiente manera:
  • un núcleo, que está formado por el verbo ser + el participio de un verbo
  • un complemento agente, que hace referencia al ser que realiza la acción verbal y está formado por un sintagma nominal que comienza por la preposición por.
  • A veces tienen complementos circunstanciales y complemento indirecto. NUNCA llevan CD , ni Predicativo ni Suplemento .
El complemento agente no siempre está presente en las oraciones pasiva (Ese restaurante será inaugurado mañana)



ORACIONES TRANSITIVAS E INTRANSITIVAS

Las oraciones transitivas llevan complemento directo (CD) (Ana filmó un vídeo )

Las oraciones intransitivas no tienen CD ( El teléfono sonaba insistentemente )

miércoles, 20 de septiembre de 2017

Análisis sintáctico



Cómo se analiza sintácticamente una oración


1. Localizar un verbo en forma personal

Lo primero que hay que hacer para analizar una oración es buscar el verbo en forma personal.

   a) las formas personales del verbo son las formas conjugadas que contienen número, persona, tiempo, modo y aspecto ( catábamos, habéis venido....)
  
   b) las formas no personales . No están conjugadas. Añaden a la raíz sufijos. Infinitivo -ar,-er,ir ( cantar, reír, comer...) Gerundio -iando,-iendo ( comiendo, hablando) y participio -ado,-ido (hablado, partido)



2. Identificar el sujeto de la oración

La función del sujeto siempre la realiza un sintagma nominal, cuyo núcleo concuerda en número y persona con el verbo ( Ella llegó pronto a casa; Los amigos han venido a jugar)

El sintagma es una palabra o conjunto de palabras, relacionadas entre sí, que realizan una función en la oración.

   a) para localizar el sujeto
   
- el número del verbo de un verbo cambiará automáticamente si se varía el núcleo del sintagma nominal que funciona como sujeto  ( La manzana maduraba en el árbol; Las manzanas maduraban en el árbol)

- delante del sujeto nunca hay una preposición salvo " entre" ( Entre todos compramos el regalo)

b) el sujeto puedo estar elíptico u omitido, si no aparece en la oración pero se le conoce: Trajeron el postre para la comida)

c) puede que que no haya oración en el sujeto. Son las oraciones impersonales
Las oraciones impersonales no tienen ni pueden tener sujeto, porque no se puede identificar
Son impersonales:
- oraciones con verbos meteorológicos ( nevar, llover, granizar...)
- las oraciones con los verbos hacer y hacer en 3ª persona ( Había mucha gente; Hace frío)
- las oraciones con se y el verbo en tercera persona ( Se vive bien)



3. Palabras que acompañan al núcleo de un sintagma nominal

El núcleo del sintagma nominal puede estar acompañado por:

- determinantes (Det): artículos, posesivos, demostrativos, indefinidos y numerales  ( la moto, tu casa, esa maleta, varias canciones, dos libros...)

- complementos del nombre (CN) . Funcionan como complementos del nombre : un adjetivo ( mi hijo pequeño), un SN con preposición ( un hotel de Bilbao) o sin preposición; es decir, en aposición ( Velázquez, pintor de reyes...)



4. Palabras que acompañan al núcleo del sintagma verbal

Una vez localizado el sintagma nominal sujeto, el resto de la oración es predicado

Una vez identificado el predicado de la oración, es importante determinar si el verbo es copulativo o predicativo, porque en cada uno de los casos, los complementos que debes buscar son distintos

- si el verbo es copulativo ( ser, estar o parecer) ,hay que localizar un atributo y , a veces, aparecen complementos circunstanciales (CC)  ( Su habitación estaba muy ordenada siempre)

- si el verbo es predicativo, puede estar acompañado por un complemento directo (CD), un complemento indirecto (CI), un complemento de régimen o suplemento,(CR) , un complemento agente ( C. Ag), uno o varios complementos circunstanciales (CC) y un complemento predicativo (C.Pred).



5. Complementos del verbo

- atributo:   Complemento que acompaña a los verbos copulativos (ser, estar, parecer). Es un adjetivo o sustantivo que concuerda en género y número con el sujeto. ( Esta sopa está muy caliente, Mi madre era maestra, Ese barco es de Valencia)

- complemento directo: es el nombre o el grupo nominal que delimita o precisa la significación del verbo. El  complemento directo (CD) es la función sintáctica más importante después del sujeto.
El complemento directo puede ser sustituido por los pronombres lo ,la, los las. Está permitido le, les para el CD de personas del género masculino. ( Marta lee el libro, Marta lo lee)
El CD va precedido de la preposición a cuando se refiere a seres animados (personas o animales personificados) ( He visto a Juan en el parque)

- complemento indirecto: es el nombre o grupo nominal que designa al destinatario(persona, animal o cosa) de la acción verbal. Cuando se pronominalizan a la vez CD y CI, las formas le, les se transforman en se. ( Felipe compró regalos a sus sobrinas, Felipe se los compró)

- complemento de régimen o suplemento: Es un complemento preposicional que, necesariamente, han de llevar algunos verbos para completar su significado. Es un complemento que aparece en el  predicado  de la oración. ( Confiaba en sus amigos)

-complemento agente: es un SN al que precede siempre la preposición por, que acompaña al núcleo verbal que está formado por el verbo auxiliar se un participio ( Los coches fueron detenidos por la policía)

- complementos circunstanciales: expresa una o varias circunstancia de la acción verbal. Pueden ser adverbios ( Come bien) , un SN con o sin preposición ( Montaba los lunes en la bicicleta).
Pueden ser adverbiales ( de lugar, tiempo, modo o cantidad) o no adverbiales ( de compañía, instrumento, materia, causa, finalidad, medio o beneficiario)

- complemento predicativo: Es una función sintáctica que se relaciona con el sujeto o con el complemento directo de la oración a través de un verbo predicativo . Es decir, no son los verbos ser, estar o parecer . Concuerda con el sujeto en género y número ( Los caballos llegaron cansados) y concuerda con el complemento directo CD ( El cliente quería nuevos todos los informes)



6. Clasificación de las oraciones

Cuando se finaliza en análisis hay que clasificar la oración y el enunciado.

- la oración, según tenga o no sujeto, en personal o impersonal. Y según la estructura del predicado puede ser: copulativa o transitiva; activa o pasiva; transitiva o intransitiva, reflexiva o recíproca, o de pasiva refleja.

- el enunciado, según la modalidad o actitud del hablante puede ser: enunciativa ( afirmativo o negativo), interrogativo, exclamativa, desiderativa, imperativa o dubitativa.
                                                                                 

Tipos de oraciones pasivas


Tipos de oraciones pasivas



1. Las oraciones pasivas el sujeto es "paciente", es decir, no realiza la acción verbal, sino que la recibe ( Las palabras fueron dichas por el profesor)


El predicado de las oraciones pasivas se construye de la siguiente manera:
  • un núcleo, que está formado por el verbo ser + el participio de un verbo
  • un complemento agente, que hace referencia al ser que realiza la acción verbal y está formado por un sintagma nominal que comienza por la preposición por.
  • A veces tienen complementos circunstanciales y complemento indirecto. NUNCA llevan CD , ni Predicativo ni Suplemento .


El complemento agente no siempre está presente en las oraciones pasiva (Ese restaurante será inaugurado mañana)




2. Las oraciones pasivas reflejas se construyen mediante el pronombre se y un verbo en 3ª persona que concuerda con el sintagma nominal que funciona como sujeto (Se fabrican zapatos)


La oración transitiva ( La inmobilaria vende casas ) se convierte en pasiva refleja ( Se venden casa) de la siguiente manera:
- se elimina el sujeto inicial y se introduce el pronombre se
- el antiguo complemento directo se convierte en sujeto y concuerda con el verbo
la oración adquiere un sentido pasivo

Clases de oraciones. Oraciones reflexivas y recíprocas

Clases de oraciones. Oraciones reflexivas y recíprocas



1. La oraciones reflexivas están formadas por un sujeto y un complemento del verbo que se refieren a un mimos individuo.

Por ejemplo: Laura peina a Laura delante de espejo , se dice : Laura se peina delante del espejo.

Para expresar flexibilidad , la lengua utiliza los pronombres reflexivos: me, te, se, nos, os ,se ( plural)

El pronombre reflexivo puede ser precisado por medio de expresiones del tipo : a sí mismo....

El pronombre reflexivo puede funcionar como complemento directo ( Iván se calza) o como complemento indirecto ( Iván se calza los zapatos)



2. Las oraciones recíprocas tienen como sujeto a varios individuos que se intercambian una misma acción ( Juan e Inés se aman)
 Para expresar reciprocidad, la lengua utiliza los pronombres : nos, os, se (plural)

El pronombre recíproco puede ser precisado por medio de expresiones del tipo: mutuamente, el uno al otro...

El pronombre recíproco  puede funcionar como complemento directo ( Mis hermanos se adoran ) o como complemento indirecto ( Tú y Raquel os enviabais muchos mensajes)



Los verbos pronominales se conjugan siempre con un pronombre que forma parte del verbo y no desempeña ninguna función sintáctica.
Los verbos  pronominales se construyen normalmente con un complemento de régimen o suplemento, por lo que exigen una determinada proposición, por ejemplo:

quejarse (de),                              atreverse (a)                                  privarse (de)
conformarse (con)                      preocuparse (de)                           enterarse (de)
arrepentirse (de)                          reírse (de)                                     olvidarse (de)



3. Las oraciones impersonales con se tienen las siguientes características:
- no poseen sujeto   (Se habló de política)
- se construyen con el verbo en 3ª persona del singular ( Se amonestó a los jugadores)
- el pronombre no tiene función sintáctica ( Se cena temprano)



4. Las oraciones pasivas reflejas se construyen mediante el pronombre se y un verbo en 3ª persona que concuerda con el sintagma nominal que funciona como sujeto (Se fabrican zapatos)


La oración transitiva ( La inmobilaria vende casas ) se convierte en pasiva refleja ( Se venden casa) de la siguiente manera:
- se elimina el sujeto inicial y se introduce el pronombre se
- el antiguo complemento directo se convierte en sujeto y concuerda con el verbo
- la oración adquiere un sentido pasivo

Atributo y predicativo



El PREDICADO NOMINAL

En el predicado nominal el verbo no tiene significado  léxico; simplemente es  un nexo que une el atributo con el sujeto
  • Los verbos copulativos son: ser, estar, parecer
  • Un atributo: palabra o palabras (adjetivos y nombres, normalmente) que dice algo del sujeto.
  • En el predicado nominal pueden aparecer complementos que expresan diversas circunstancias.
Ejemplo: José está enfermo   desde la semana pasada
                                 

ATRIBUTO. Complemento que acompaña a los verbos copulativos (ser, estar, parecer). Es un adjetivo o sustantivo que concuerda en género y número con el sujeto.

El verbo ser es un verbo predicativo cuando significa "ocurrir o suceder" La cena es mañana
El verbo estar es un verbo predicativo cuando significa "encontrarse en un lugar" Su familia está en la Coruña

El verbo parecer es un verbo predicativo cuando significa "tener parecido con algo o alguien" Su hija se parece mucho a esa actriz
Cómo se le reconoce
Hay dos maneras:
  • funcionan como atributo un sintagma adjetival (Su cara está pálida), un sintagma nominal, precedido o no de preposición ( el gato es un mamífero. Este queso es de Zamora.) y un sintagma adverbial ( Él es así)
  • El atributo concuerda con el sujeto en género y número . Esta casa es alta. El edificio es alto . Esta concordancia no se manifiesta cuando el atributo es invariable ( Esta casa es una locura)
  • puede sustituirse por el pronombre personal “lo”. Sus manos eran grandes. Sus manos lo eran


Diferencia entre el atributo y el complemento directo

El atributo va unido a un verbo copulativo. El CD va unido a un verbo  predicativo





COMPLEMENTO PREDICATIVO. Es una función sintáctica que se relaciona con el sujeto o con el complemento directo de la oración a través de un verbo predicativo . Es decir, no son los verbos ser, estar o parecer

El enfermo reposa tranquilo. Se puede decir el enfermo tranquilo o reposa tranquilo. Ambos tienen significado

Funciona como predicativo un sintagma adjetival ( Juan llamó muy preocupado), un sintagma nominal precedido o no de preposición (Le nombraron director. Saldrán de delanteros ) y un sintagma adverbial de modo ( Ellos llegaron así )
No debe confundirse con el CC de modo, pues éste tiene siempre valor adverbial.
El complemento predicativo, cuando es variable, concuerda en género y número con el sintagma nominal con el que se relaciona (los perros ladraban asustados)
Me siento eufórico (CP) ¿qué?. Me siento estupendamente (CCM)¿cómo?
Verbos más frecuentes: decir tranquilo, permanecer callado, responder indignado


Arquitectura bizantina - Santa Sofía