Representación de una escena teatral

Representación de una escena teatral

• Para realizar una representación teatral  hay que partir de un texto escrito donde aparezcan entre 2 y 4 personajes.
• Se leen el texto entre todos
• Se descubren las acotaciones y apartes que hay en el texto.
• Se acuerda cómo se van a representar las acotaciones y los apartes.
• Se distribuyen los personajes entre los miembros del grupos
• Cada personaje estudia su texto de forma individual y decide cuál va a ser la vestimenta que va a utilizar.
• Se acuerda entre los miembros del equipo cómo va a ser el escenario y qué elementos necesitan. Se reparte quién va a aportar cada elemento o si necesitan construir o pintar algo entre todos.
• Se realiza el primer ensayo. Este siempre es el más complicado. Una vez realizado el ensayo. Se revisa qué aspectos hay que mejorar o cambiar.
• Se realizan , nuevamente, 2 o 3 ensayos más teniendo en cuenta las modificaciones que van realizando.
• El día de la representación se redacta una introducción o presentación de la obra que se va a representar para leerlo antes de comenzar la propia representación

Indicaciones para hacer un itinerario

Indicaciones para hacer  un itinerario

Para realizar las indicaciones de un itinerario hay que tener en cuenta si se dispone de un mapa o no.

Si se dispone de un mapa, conviene , primeramente, localizar los edificios o calles  donde estamos ubicados y, por otra, parte los edificios o calles a donde nos tenemos que dirigir.

Una vez realizado la ubicación, buscamos el camino más corto y vamos indicando las calles por donde tenemos que pasar par llegar al destino.

Si no se dispone de un mapa, hay que tener en cuenta los marcadores espaciales : derecha, izquierda, cruzar dos calles,.... y hacer referencia a espacios o lugar significativos para que no nos perdamos.

Juego con versos

Juego con versos

Para realizar esta actividad hay que localizar primeramente un juego infantil donde hay diferentes personajes que hablan en verso.

Por ejemplo, La dama del alba de Alejandro Casona. Es una obra abierta: cada personaje que se levanta deberá aportar dos nuevos versos en el inicio de la intervención. Cuanto mayor sea el número de personajes que interviene, mayor será la dificultad y las posibilidades de equivocarse. El que se equivoque debe abandonar el  juego.

Comunicación oral y ecrita

Comunicación oral y escrita

La comunicación oral y escrita son dos importantes maneras que tenemos los seres humanos de intercambiar mensajes

Diferencias entre comunicación oral y escrita

Importancia de la expresión oral

Para mejorar la expresión oral, debemos fijarnos en:

- la adecuación: su la voz, la postura corporal, el léxico y el tono se acomodan al receptor y las circunstancias

- la coherencia: si todo lo que se dice tiene sentido y está relacionado con el tema principal

- la cohesión: si las ideas están bien relacionadas, si s e utilizan bien los nexos y otros elementos lingüísticos.

Usos coloquiales y formales

Los usos coloquiales de la  lengua se utilizan en la relación entre iguales o en situaciones de confianza.

Los usos coloquiales se caracterizan por:

- espontaneidad y lenguaje sin preparación previa

- vocabulario cercano al oyente. Admite abreviaciones (profe...)diminutivos (manilla...), interjecciones, repeticiones, exageraciones...

- uso de elementos expresivos en la conversación: tono de voz, suspensiones,silencios,gestos, movimientos corporales...

Los usos formales de la lengua se utilizan en situaciones previstas y organizadas, como puede ser una reunión, actividades de clase, la relación con personas responsable de trabajos, actividades... En los usos formales usamos un lenguaje más cuidado en el léxico y en la elaboración de los enunciados.

Realización de una radio-novela

Radio Novela

La mayoría de nuestras narraciones son espontáneas( contar un acontecimiento vivido o que ha sucedido);
pero, también, realizamos narraciones más organizadas cuando tenemos
que exponer nuestras ideas o queremos” jugar a literatos” y escribimos de manera más  pausada y pensada.

Una radionovela se puede situar entre una obra teatral y un guión de cine.

Como en el teatro,en la radionovela hay un proceso desde que el autor escribe un texto dialogado hasta
que lo actores y actrices lo dan a conocer al público. Además , en los guiones de cine, tenemos que tener
en cuenta las técnicas cinematográficas de filmación  para poder hacer una buena filmación.

Tenemos el reto de hacer un texto literario, cercano a nuestro a nuestra realidad, con lenguaje adaptado
a nuestro nivel académico, personajes variados personajes , una trama interesante y una extensión accesible.

Para poder elaborar la radionovela debemos de tener claro:

• el argumento ; es decir, sobre qué tema y en qué circunstancias queremos trabajar
• definir los protagonistas principales , los secundarios y los antagonistas, si los hubiera
• tenemos que dividir el texto en diferentes escenas. Cada miembro del equipo elabora una escena
• puesta en común de lo redactado para dar continuidad al texto
• grabación de las escenas
• presentación en clase

Relato de un acontecimiento

Relato de un acontecimiento

Para relatar un acontecimiento de forma oral

1. se ordenan las ideas.

2.Cómo va a ser la introducción,

3. qué acontecimiento se va a contar , 

4. cómo fueron sucediendo los hechos

5. el final de la historia

Narración oral de una historia de miedo

Narración oral de una historia de miedo

Muchas veces habrás tenido que contar a tus amigos y amigas alguna historia de miedo: una pesadilla, una novela o una película.

Consejos para contar una historia de miedo

 Tienes que organizar bien el relato:

- introducción

- nudo

- desenlace

Es importante conducir el relato de tal manera que al intensidad del suspense sea progresiva ( es decir, poco a poco). Se comienza contando un  hecho real, aparentemente normal, y poco a poco se va aumentando la dosis de incertidumbre, temor, miedo o pánico...

Son importantes:

- los efectos en la voz: diferentes tonos de voz, pausas, intensidad, alargamientos....

- los gestos: los movimientos del cuerpo, de las manos, de los ojos.....

Narración oral de un cómic mudo

Narración de un cómic mudo

Para narrar un cómic mudo se pueden seguir las siguientes orientaciones:

1. Hacer una presentación general del cómic : personajes, lugar donde se encuentran, situación en el tiempo si es posible, hecho que se va a narrar.

2. Elaborar un texto narrativo de cada viñeta. No tiene que ser muy largo. 

3. Se puede incluir algún diálogo en el cómic en general. No conviene incluir diálogos en cada viñeta. 

4. Utilizar marcadores temporales ( a continuación, poco después.....) al pasar a la viñeta siguiente.

5.En la última viñeta hay que presentar el texto dando sensación de final de la historia.

Recital de poesías

Recital de poesías

Pasos para preparar un recital poético:

• elegir un romance y un soneto
• buscar información sobre las composiciones elegidas: biografía del autor, época en que fue escrito, el tema....
• memorizar los poemas
• si el romance elegido es extenso, puede, incluso dramatizarse repartiendo fragmentos: narrador, caballero, dama....
• ensayar con el fin de que el recitado sea claro y exprese bien el sentido de la composición, Evitar un tono monótono y aburrido. No pronunciar con mayor intensidad las partes que rimen. No hacer pausas muy largas al final del verso cuando la oración continúa en el siguiente.

Descripción oral

Descripción oral 

Pasos para realizar una descripción improvisada de una imagen:

• concretar el tema o visión de conjunto de una imagen
• impresión general 
• elementos de los que consta la imagen
• composición: los elementos se sitúan para conseguir un bello encuadre donde se consiguen varios efectos; perspectivas, color y equilibrio
• descripción de la imagen

Descripción oral de una personas

Se inicia la descripción del personaje , deteniéndose en los siguientes rasgos:

• descripción del aspecto general: sexo, edad, altura, complexión, forma de vestir....
• descripción del aspecto físico: pelo, ojos, nariz, boca...
• descripción del carácter que trasmite: alegría, serenidad, simpatía...
• datos relativos a la profesión o actividad en la que haya destacado

Lectura en voz alta

Lectura en voz alta

Consejos para leer correctamente en voz alta:

• leer varias veces el texto en silencio
• buscar el significado de palabras que sean desconocidas 
• ensayar la lectura en voz alta:  hay que descansar en cada punto, dos o res segundos.
• correcta entonación de los enunciados