Comprensión 10

LECTURA  10

Lee con atención el texto y responde a las preguntas.

EL PRÍNCIPE.—¿Dónde estamos? Asegurabas que antes de una hora estaríamos en poblado... Y ya lo veis... Estamos perdidos.

EL PRECEPTOR.—Pero muy perdidos. Yo consulté la carta geográfica del  reino..., la última publicada por la Real Academia de Ciencias...

TONINO.—Ya os dije que no íbamos por buen camino.

EL PRECEPTOR .—Pero ¿iba yo a fiarme de ti más que de la Real Academia

de Ciencias...?

TONINO.—Pues debisteis fiaros, que más de cien veces hice el camino de día y de noche.

EL PRECEPTOR .—Sin saber por dónde ibas.

TONINO .—Pero yo llegaba... Y ahora, ¿quién sabe dónde estamos?

EL PRECEPTOR.— Aquí se nos ofrecen dos caminos.

TONINO.—Decid uno; que ese no es camino, ni senda que pueda llevarnos  a parte alguna. Todo él es malezas y riscos. Por este otro hemos de  echar, que, según lo  cuidado y pulido1 , ha de serlo de una gran ciudad.

EL PRÍNCIPE .—Necio eres. Buena tentación para caer en ella. Tú no sabes  que en todas las historias los buenos caminos son los engañosos, los  que llevan al castillo de algún ogro terrible, que no tarda en tragarse a los infelices engañados. En cambio, estos senderos ásperos son los que conducen a los jardines y a los palacios de las buenas hadas y de los buenos reyes, donde moran2 las bellas princesas que esperan a los  príncipes enamorados.

TONINO.—Será como decías. Pero principio quieren las cosas y nunca vi que  acabara bien lo que mal empieza; ni es posible que acabe mal lo que  empieza bien. Pero en la duda, del lobo un pelo, y según la cara, los  hechos... Y creedme, y echemos por esta parte. ¿No oís aquí músicas y  cantar de pájaros, y de este lado nada: el viento   quejumbroso y pajarracos de mal agüero...?

EL PRÍNCIPE.—¡Ah, qué ignorante eres! Este, este es el buen camino. Así vi  siempre representado el de la virtud... y como este otro el del vicio... ¿No lo crees así,  receptor?

ELPRECEPTOR.—Yo no creo nada desde que la Real Academia de Ciencias  me ha engañado... Dejadme consultar mis libros.

Jacinto Benavente,  El príncipe que todo lo aprendió en los libros, en  Obras completas, Ed. Juventud.

1 pulido: liso;

2 morar: habitar, vivir.

Comenta la lectura

1  ¿Qué problema tienen los tres personajes?

2  ¿Quién había decidido qué camino tomar? ¿En qué se había basado?

3  ¿Por qué sabía Tonino que no iban por buen camino? ¿Por qué no le  habían hecho caso?

4  ¿Qué elección tienen que hacer los tres personajes?

5  ¿Qué camino, según Tonino, es el adecuado? ¿Qué argumentos da?

6  ¿Cuál es la opinión del príncipe sobre el mismo tema? ¿En qué se basa?

7  ¿Y cuál es la postura del preceptor?

Descubre su estructura

8 Divide el texto en dos partes y resume cada una de ellas.

Trabaja con las palabras

9  La palabra  carta es polisémica porque tiene diferentes significados. Con  ayuda del diccionario, comprueba la acepción que tiene en el texto y escribe tres oraciones en que tenga significados diferentes.

10  Escribe dos palabras derivadas de cada una de las siguientes del texto:  camino, día,

ciudad.

11  Completa los siguientes refranes que aparecen en el texto y relaciona  cada uno con su significado:

Principio quieren.                       No hay que fiarse de los enemigos.

Lo que mal empieza.                 Hay que arriesgarse a comenzar o proseguir.

En la duda.                                  Hay que actuar según las circunstancias.

Según la cara.                             No sale bien lo que se ha empezado mal.

Reflexiona sobre el texto

12 En la lectura, se muestran tres maneras diferentes de enfrentarse ante  un mismo problema: una realista, basada en la experiencia; una idealista,  basada en las historias literarias; y otra racional e intelectual, basada en el  saber científico. ¿Qué personaje apoya cada postura? ¿Qué se defiende  en cada una de ellas? ¿Qué postura te parece más apropiada para solucionar el caso que se expone?